Richiamano le attività quotidiane e mirano a sviluppare i sensi e le abilità del bambino. I libri si possono realizzare seguendo le linee pedagogiche munariane e montessoriane, e rappresentano uno strumento attraverso il quale possiamo rispondere alla richiesta del bambino: “aiutami a fare da solo“, come amava affermare Maria Montessori.
Le pagine sono di stoffa e i materiali utilizzati all’interno sono dei più svariati: diversi tipi di stoffe, ecopelle, fili, nastri, velcro, bottoni e… Chi più ne ha, più ne metta!
Io ne ho cuciti due finora, uno per Caterina, una bimba di 7 mesi; e uno per Viola, di 19 mesi. Il primo é pensato per sviluppare il tatto e l’olfatto; il secondo invece é più “concettuale”! Naturalmente ogni libro rispecchia gli interessi e l’età delle bambine.
Ecco quello per Caterina:
La prima pagina si guarda, si tocca e si ascolta: sotto alle figure si nasconde la carta dell’uovo di Pasqua, che sollecitata produce il caratteristico scricchiolio.
La seconda pagina è da esplorare: sotto alle “bolle” (carta pallinata da imballaggio) ci sono tre pesciolini, che si possono staccare e riattaccare nella posizione desiderata (grazie al velcro). Le nuvole sono in ecopelle, mentre il sole è realizzato con una stoffa zigrinata.
Le tre pagine seguenti sono realizzate con una velina rossa (come quella dei confetti!), che lascia intravedere e odorare le spezie.
Infine, una pagina per l’esplorazione tattile: un cartoncino ondulato, un pezzetto di velcro (la parte ruvida), un quadretto di stoffa plastificata rossa e un quadretto di stoffa scamosciata.
Il libro per Viola è più operativo:
A Viola piacciono molto i cellulari, quindi…ecco il suo personale telefono: tre buste nelle quali inserire le foto delle persone da “chiamare”, e uno schermo plastificato nel quale inserire il contatto!
Nella seconda pagina vengono ripetuti i tre numeri, ma associandoli a delle palline, come nel pallottoliere.
La terza pagina aiuta a far pratica nell’infilare i bottoncini nelle asole.
Le ultime due pagine hanno i nastrini come protagonisti: una bambina da pettinare (codini, trecce, …) e un “ricamo” da infilare e sfilare a piacimento.
Ti sono piaciuti i miei libri sensoriali? Lascia un commento! 😉
