Storia – 2^
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Storia: la contemporaneità con la fiaba di Riccioli d’oro
Dopo aver affrontato le successioni temporali (prima, dopo, infine…), abbiamo parlato di fatti che accadono nello stesso momento. Dapprima abbiamo lavorato su attività realmente svolte (ho sfruttato un’attività in cui nello stesso momento la classe divisa in due gruppi svolgeva due diverse attività). Poi siamo passati dai fatti concreti ai fatti “immaginati”: ascoltiamo la storia… Continue reading
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Copertina per i quaderni di storia
Ecco la copertina per i quaderni di storia della classe seconda! Continue reading
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Sabato 19 settembre: Le parole del tempo
Fra venerdì e sabato abbiamo iniziato il quaderno di storia della classe seconda. La novità, in questo caso, sono i quadretti piccoli (da 0,5cm)! Per prendere confidenza con questi quadretti abbiamo cominciato a realizzare delle cornicette. Le cornicette Le cornicette non sono solo un abbellimento estetico, ma sono soprattutto un esercizio tecnico di precisione, per… Continue reading
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Come spiegare il tempo ai bambini piccoli?
Aspetta un attimo, arrivo subito! Puoi guardare la televisione solo altri 5 minuti! Sei in acqua da un’ora, esci!! Il tempo è un concetto astratto e complesso, difficile da far comprendere ai bambini. Servono molti anni prima che un bambino costruisca il proprio concetto di “tempo” e, spesso, quando in seconda primaria viene proposto l’argomento… Continue reading
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Albero genealogico (Storia)
Un video per riassumere un albero genealogico “semplice”, in cui vengono usati termini come “materno”, “paterno”, “bisnonni”. [fbvideo link=”https://www.facebook.com/video.php?v=780151918711316&l=4046245850674364426″ width=”500″ height=”400″ onlyvideo=”1″] Continue reading
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17 Maggio 2014: I reperti (Storia)
Sabato abbiamo continuato le lezioni sulla “storia personale” passando dai “reperti”. Ecco il file: 17-5-14 reperti.pdf Continue reading