Italiano
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Mercoledì 12 Marzo 2014: descrivi il tuo MII (Italiano)
Oggi, con grande gioia dei bambini, abbiamo analizzato lo schema di costruzione dei famosi personaggi della Wii e del Nintendo: i Mii. I Mii sono degli avatar che i bambini possono costruire su misura per avere il loro personaggio nel videogioco. Si possono scegliere vari aspetti: la forma del volto, il colore della carnagione, il… Continue reading
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Martedì 11 Marzo 2014: esercitazioni Invalsi e altro ancora… (Italiano-Immagine-Informatica)
Ieri mattina abbiamo svolto la penultima esercitazione del libretto Invalsi. Poi, chi finiva presto poteva svolgere qualche esercizio on line sugli articoli. Durante il pomeriggio, nelle ore di immagine, abbiamo disegnato uno jeti! E nell’ora di informatica abbiamo imparato come inserire un’immagine in un testo scritto. Continue reading
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Venerdì 7 Marzo: articoli singolari e plurali (Italiano – Grammatica)
Questa mattina abbiamo svolto un esercizio sugli articoli: nella prima colonna della pagina abbiamo scritto gli articoli singolari (il, lo, la) e – a turno – i bambini hanno proposto un nome da accordare. Poi, ciascuno autonomamente, ha trasformato articoli e nomi al plurale (i, gli, le). Ecco il file della lavagna lim: 7-3-14 articoli singolari… Continue reading
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Mercoledì 5 Marzo 2014: la descrizione e gli articoli (Italiano)
Oggi giornata dedicata tutta a italiano! Nella prima parte abbiamo approfondito la descrizione della persona (testi), focalizzandoci sul viso; nella seconda parte ci siamo concentrati sugli articoli determinativi (grammatica). La descrizione è un testo molto dettagliato e, quando si parla di persone, non ci si deve mai dimenticare di descrivere bene il volto. Abbiamo visto… Continue reading
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Video risorse: il nome e gli articoli (Italiano)
La scorsa settimana, durante la lezione di grammatica, ho mostrato questo video ai bambini. Credo che sia una risorsa utile per dare la visione d’insieme dell’argomento “nome”. Della stessa autrice c’è anche un video sugli articoli (che mostrerò questa settimana), eccolo: Continue reading
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Mercoledì 26 Febbraio 2014: Introduzione agli articoli (Italiano – Grammatica)
Oggi, dopo aver corretto il compito (“plurali difficili”), abbiamo letto e scritto sul quaderno una storia un po’ strana… Nella storia mancavano delle paroline! Ecco qui: Ecco il quaderno della maestra ( 😀 ): Nella seconda parte della giornata, abbiamo svolto degli esercizi di potenziamento sul nome: a coppie i bambini hanno trasformato nomi singolari… Continue reading