Poi siamo entrati nel vivo della lezione, cercando di rispondere alle domande scritte alla lavagna:
Partendo dai luoghi (che ritorneranno anche nelle lezioni di geografia) abbiamo quantificato il tempo delle vacanze: tre mesi (giugno, luglio e agosto).
Quindi abbiamo aperto il libro azzurro a pag. 114 e abbiamo completato lo schema proposto, riflettendo sulla linea del tempo, che non finisce mai…
Dopo di ché abbiamo svolto una prova d’ingresso (a breve pubblicherò la griglia di correzione).
Infine la maestra ha raccontato la storia di Gigetto, che riprenderemo nella prossima lezione.
Poco prima della ricreazione abbiamo letto pag. 112 del libro azzurro. Durante la ricreazione abbiamo giocato al gioco dei nomi (pag. 113).
Compito di storia: porta a scuola delle fotografie delle tue vacanze (anche di anni precedenti), oppure delle cartoline di luoghi che ti piacerebbe visitare, o delle immagini ritagliate dalle riviste di paesaggi e panorami. Utilizzeremo questo materiale per creare un cartellone, suddividendo tra: paesaggi di mare, montagna, collina, lago, pianura… E lo utilizzeremo più avanti per geografia 😉
Avvisi di oggi: serata spagnola
Più tardi pubblicherò le attività di inglese! 😉
